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Poèmes pour le développement de la mémoire pour adultes et enfants

La mémoire est l'un des outils les plus importants de l'intelligence, cependant, comme toute autre compétence, elle nécessite une attention, une formation et un développement constants..

Pourquoi apprendre la poésie?

La poésie est beaucoup plus facile à percevoir pour le cerveau (bien sûr, si la poésie est bonne) et donc le processus de mémorisation est plus rapide et plus facile. C'est pourquoi à l'école, on demande aux enfants de mémoriser très souvent la poésie, mais la prose est assez rare..

La mémorisation d'au moins quelques lignes de poésie chaque jour forme de nouvelles connexions entre les neurones, de sorte que les capacités de mémoire se développent, stimulant le développement d'autres capacités cognitives..

De plus, l'apprentissage des versets est bénéfique pour d'autres raisons:

  • La parole se développe. L'apprentissage de nouveaux mots, phrases, phrases élargit le vocabulaire et enrichit la parole avec des expressions artistiques;
  • La diction s'améliore. La lecture constante à voix haute (encore mieux - devant un public) développe des compétences oratoires, aide à communiquer librement à tous les niveaux sans hésitation, rend la parole intelligible, développe l'intonation.

Une personne qui connaît par cœur de nombreux poèmes a un riche bagage culturel et le perçoit de manière adéquate, c'est-à-dire qu'il comprend ce que l'auteur voulait dire. Et c'est déjà un pas vers la croissance personnelle. Dans la vieillesse, c'était une activité mentale intense et la mémorisation de la poésie qui ont aidé de nombreuses personnes célèbres à maintenir une clarté d'esprit et une mémoire solide..

Quels versets sont meilleurs pour apprendre pour améliorer la mémoire?

La mémorisation de la poésie ne doit pas être un bourrage ordinaire, mais une perception consciente de l'information.

C'est la structure rythmique et (en plus) la plénitude émotionnelle des poèmes qui permettent d'apprendre rapidement le matériau donné, ce qui est beaucoup plus difficile lors de la mémorisation de la prose.

Cependant, l'obligation de pleine conscience génère certaines différences entre la mémorisation de la poésie par un adulte et des nuances dans la mise en œuvre du même processus chez l'enfant..

Poèmes pour le développement de la mémoire chez les adultes

La règle principale est que vous aimeriez la poésie. Les poèmes de poètes célèbres ont un rythme clair, une signification claire et intelligible, et pour beaucoup, ils sont préférés. Par conséquent, la mémorisation sera un processus facile et agréable. Il sera plus facile pour quelqu'un de percevoir les informations visuellement, pour les autres - à l'oreille, tandis que d'autres, pour faciliter la mémorisation, s'aident avec des gestes.

Exemples de poésie développant la mémoire des adultes

  1. Pouchkine Alexandre Sergeevich - "Réveil"

Mais les couleurs sont étrangères, avec les années,
Ils tombent avec de vieilles écailles;
La création du génie est devant nous
Sort avec la même beauté.

C'est ainsi que les délires disparaissent
De mon âme torturée,
Et des visions surgissent en elle
Premiers jours propres.

Astérisques fréquents, astérisques serrés!
Ce qui est beau en toi, ce qui est puissant en toi?
Qu'est-ce que tu emportes, étoiles du ciel,
Le pouvoir d'une grande connaissance de la combustion?

Et pourquoi est-ce que tu brilles,
Beckon vers le ciel, dans les bras larges?
Regarde si tendrement, caresse ton cœur,
Des étoiles au paradis, des étoiles au loin!

Voyez comment transformé
Abat-jour à peau ardente
Chenil, bord de mur, bord de fenêtre,
Nos ombres et nos formes.

Tu t'assois avec tes jambes sur le canapé,
Les rentrer sous vous en turc.
Tout est pareil, dans la lumière, dans le noir,
Tu penses toujours enfantinement.

Rêver, tu tombes sur le cordon
Une poignée de perles roulées sur une robe.
Tu as l'air trop triste aussi
Votre conversation directe est naïve.

J'ai le mot amour, tu as raison.
Je vais trouver un autre surnom.
Pour toi je suis le monde entier, tous les mots,
Renommez si vous le souhaitez.

Votre regard sombre transmettra-t-il
Sentiments de votre gisement de minerai,
Coeurs secrètement couche brillant?
Alors pourquoi tu attristes tes yeux?

La poésie des enfants pour le développement de la mémoire

La mémorisation de la poésie avec un enfant fait également l'objet de plusieurs recommandations générales, conformément auxquelles il convient de choisir la poésie:

  • La principale exigence est que tous les mots doivent être clairs pour l'enfant et correspondre à son niveau de développement. Si certains d'entre eux sont inconnus du bébé, leur signification doit être expliquée - cela élargira ses horizons;
  • Le poème doit être adapté à l'âge de l'enfant. Si une œuvre pour un enfant de 3 à 4 ans est principalement remplie de noms et de verbes, alors à 4-5 ans, des valeurs et des phénomènes abstraits sont déjà présents dans le poème, et la motivation est nécessairement ajoutée - pour une matinée, une histoire aux grands-parents. À partir de 6 ans, le contenu devient encore plus complexe et l'analyse de texte s'ajoute à la mémorisation.

En règle générale, les publications pour enfants sont ventilées par âge, ce qui facilite la sélection des textes appropriés..

Exemples de versets qui développent la mémoire des enfants

  • Poèmes pour enfants de moins de 4 ans

Comment les hirondelles réjouissent le soleil,
À quelle hauteur ils ont grimpé!
Leur cri joyeux retentit
Toutes les hauteurs bleues.

Les champs sont répartis tout autour, -
Ils ne peuvent pas voir la fin.
Le seigle s'est levé, s'inquiète, -
Espace et grâce!

Mais dans le coeur, comme dans une marguerite,
Nous ramènerons à la maison
Marguerites de juillet -
Laissez-les briller en hiver.

Prairie verte, comme un magnifique jardin,
Parfumé et frais à l'aube.
Belles couleurs arc-en-ciel
Des bouquets y sont éparpillés.

Jolie maman,
Maman, sourire!
Avec ton cœur affectueux
Blottissez-vous contre moi!

Maman est comme une sorcière,
Si vous souriez,
Chaque souhait
Cela se réalise pour moi!

Maman va embrasser -
Le mal est oublié.
Nouveau jour, journée amusante
Commence immédiatement!

La vie n'est-elle vraiment pas un conte de fées?
Et la réalité? La beauté de la nature
On ne peut pas appeler un conte de fées?
Et un conte de fées est la gentillesse!

Elle nous détournera tous de la colère,
Apprendra à tout le monde à être amis...
Qui évite les contes de fées dans la vie,
La vie est ennuyeuse pour quelqu'un au monde!

Même les gars peuvent
Tous les désirs deviennent réalité,
Tu as juste besoin, disent-ils,
Faire un effort.

Ne sois pas paresseux, ne bâille pas,
Et avoir de la patience,
Et ne comptez pas l'apprentissage
Pour ton tourment.

Ils disent: le réveillon du Nouvel An
Tout ce que vous voulez -
Tout arrivera toujours,
Tout se réalise toujours.

Comment ne pas penser
Un humble désir -
Excellente performance
Devoirs scolaires.

Pour que les disciples
A commencé à s'engager,
Pour faire deux dans les journaux
Impossible de passer!

Comment enseigner correctement les poèmes à un adulte?

Il existe plusieurs méthodes de mémorisation, mais la plus populaire est le schéma classique:

  1. Commencez à mémoriser quelques (2-3) jours avant la date limite;
  2. Lisez le texte plusieurs fois de suite, mieux à haute voix - cela ajoutera une perception sonore à la visualisation;
  3. Présentez les images et les événements décrits dans l'œuvre. Si possible, même esquisser;
  4. Mettez en évidence les personnages principaux du poème et ressentez les sentiments que l'auteur cherche à transmettre;
  5. Réécrivez le texte sur papier, cela améliorera la perception visuelle;
  6. Relisez lentement le poème à haute voix, en mémorisant les formes des mots et leur temps;
  7. Commencer à mémoriser selon le principe "boule de neige": mémoriser la première ligne, puis les 2 premières lignes, puis les 3 premières, et ainsi de suite;
  8. Faites une feuille de triche à partir des premières lettres des lignes.

Comment enseigner la poésie à un enfant?

Si un adulte peut se forcer à apprendre la poésie par un simple effort de volonté, alors l'enfant est souvent capricieux et ne veut pas apprendre par cœur. Par conséquent, pour mettre en œuvre le processus de mémorisation, il convient de suivre plusieurs recommandations:

  • Il faut commencer à se familiariser avec la poésie à un très jeune âge - lorsque le bébé est encore dans la poussette;
  • Le poème doit être adapté à l'âge de l'enfant;
  • L'apprentissage doit être émotionnel et expressif;
  • Vous devez expliquer des mots incompréhensibles à l'enfant;
  • Répétez fréquemment des poèmes (n'importe lesquels) à l'enfant pendant les promenades et les jeux - cela l'aidera à s'habituer au discours en vers.

Les poèmes pour le développement de la mémoire peuvent être illustrés avec un dessin - cela facilitera le processus de mémorisation et le transformera en un jeu passionnant. Ne négligez pas non plus la motivation - la capacité de faire plaisir à des proches ou de surprendre des amis peut être un puissant levier pour apprendre un poème..
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  6. Voronina, T.A. Problèmes modernes de pharmacologie des nootropiques: état et perspectives / T.A. Voronina // Pharmacologie et toxicologie. 1987.-No. 3.

Poèmes pour adultes: ce qu'ils font au cerveau

Enfant, nous avons tous mémorisé de la poésie afin d'obtenir un A en littérature ou un cadeau du Père Noël. Mais en fait, nous avons eu beaucoup plus - nous avons entraîné la mémoire, développé la parole. Et s'ils parlaient avec expression, ils révélaient également leur talent d'acteur. À quel point est-il utile d'enseigner la poésie aux adultes, comment cela peut aider le cerveau?

Notre mémoire n'est pas sans fin. Plus nous avons de charge intellectuelle, plus il est difficile de tout garder à l’esprit. Souvenez-vous des sessions étudiantes: en mode extrême, nous sommes capables de mémoriser une énorme quantité de matériel, de le reproduire sur l'examen. Mais cela vaut la peine de franchir le seuil du public avec une marque dans le livre de l'élève - comme s'il n'avait rien lu du tout. La mémoire a diverses propriétés qui sont nécessaires dans certaines situations. Un entraînement constant peut améliorer ces propriétés, et la poésie est le moyen le plus simple et le plus rapide.

Pourquoi les poèmes sont plus faciles à apprendre?

Pour mémoriser le matériel, il est très important de comprendre sa signification. La mémorisation banale ne mènera qu'à une mémorisation par cœur, ce qui n'a aucune utilité pratique. Les poèmes, cependant, sont une œuvre littéraire à part entière avec une intrigue, le développement d'événements, des images vives. La visualisation du matériau contribue à sa mémorisation - lors de la lecture, nous dessinons une certaine image dans notre tête, ce qui nous aide ensuite à reproduire le poème. En conséquence, la formation de la mémoire visuelle a lieu..

Cela nous permet également de nous souvenir plus facilement de quelque chose de rythmique. Vous vous souvenez de mots délicats comme iambique, trochee, amphibrachium? Ce sont les dimensions du verset qui démontrent les schémas de stress en eux. Plus le matériau est présenté rythmé et sonore, plus il est facile pour le cerveau de s'en souvenir. Ici, la mémoire auditive joue un rôle - reproduisant le rythme, nous rappelons des mots, des rimes. Cela explique pourquoi certaines des chansons des publicités télévisées sont si ancrées dans la mémoire. Le couplet rythmique, et même superposé à la mélodie, n'est qu'une joie pour la mémoire. Par conséquent, pour mémoriser l'alphabet ou, par exemple, le nombre Pi, une sorte de motif est également utilisé.

Qu'est-ce qui se passe dans le cerveau

Au cours du processus d'apprentissage de nouveaux matériaux, de nouvelles connexions neuronales se forment dans le cerveau. Si nous répétons du matériel déjà connu, ces liens sont renforcés. Le fonctionnement de notre cerveau dépend de sa quantité et de sa qualité - à quelle vitesse nous pensons, à quel point nous sommes attentifs, à la quantité d'informations que nous pouvons retenir si nécessaire. Lors de la mémorisation de la poésie, une sorte d'entraînement cérébral a lieu: comme un muscle, le cerveau devient plus fort, devient plus fort. Il est extrêmement bénéfique pour les adultes de faire ce type d'entraînement, même si la mémorisation de la poésie peut devenir plus difficile avec l'âge. Ceci est précisément dû à l'affaiblissement de la fonction mémoire..

Pourquoi ne pas mémoriser alors des chansons, en particulier les préférées - puisque nous les écoutons déjà avec plaisir? C'est un peu différent avec les chansons. Cela est dû au fait que le cerveau n'est pas activé lors de la mémorisation des chansons, il le fait automatiquement - il ne fait pas d'exercice. La croissance nécessite toujours de quitter votre zone de confort. Avec une pratique régulière de mémorisation de la poésie, un certain «plafond» peut également apparaître. Nous allons apprendre à le faire rapidement et facilement, la formation n'apportera pas autant d'avantages qu'au début..

Une approche complexe

Pour maintenir un ton de mémoire élevé et l'ensemble du cerveau dans son ensemble, la charge doit être constamment augmentée. Et aussi développer certaines fonctions avec l'aide d'autres. Pour cela, des simulateurs Wikium en ligne spécialement conçus conviennent. Ils s'alignent dans l'entraînement de telle manière que vos forces deviennent un support pour le développement de vos plus faibles. Un algorithme adaptatif suit vos progrès quotidiens, augmentant progressivement la charge afin d'éviter toute dégradation. La particularité d'un tel entraînement est qu'il implique les trois fonctions principales du cerveau - l'attention, la mémoire et la pensée. La productivité globale en dépend, le travail des autres fonctions, ainsi que notre capacité à apprendre. Ainsi, en entraînant votre cerveau pendant seulement 15 minutes par jour, vous pouvez augmenter considérablement ses performances. Cela vous permettra de maîtriser de nouvelles compétences, d'assimiler l'information plus rapidement, de devenir plus productif et d'améliorer la qualité de votre propre vie..

Apprendre la poésie pour améliorer la mémoire chez les adultes et les enfants

La mémoire est l'un des processus mentaux les plus importants. Elle est directement impliquée dans la vie humaine. Avec l'âge, la mémoire commence à se détériorer, créant un certain inconfort. De nombreuses personnes souffrant de problèmes de mémoire se demandent: existe-t-il un moyen de l'entraîner??

Il existe de nombreuses techniques développées par les psychologues spécifiquement pour entraîner la mémoire et la pensée. L'une des méthodes les plus simples mais les plus efficaces consiste à mémoriser la poésie..

Comment la poésie aide à développer la mémoire?

L'entraînement de la mémoire en apprenant des poèmes est connu depuis longtemps. Des scientifiques britanniques ont prouvé que mémoriser même quelques lignes de poésie chaque jour a un effet positif sur les processus biochimiques du cerveau et convient à l'entraînement de la mémoire chez les adultes et les enfants..

La technique de développement de la mémoire à l'aide de la poésie est très efficace dans l'enfance. Les enfants d'âge préscolaire sont capables de mémoriser facilement des poèmes simples. À cet âge, les fonctions cérébrales de l'enfant se développent activement, donc apprendre la poésie est d'un grand avantage..

Les poèmes pour le développement de la mémoire sont utiles non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes. Dans le processus de mémorisation des lignes, les cellules cérébrales reçoivent un apport sanguin accru, leur activité est activée, ce qui permet au cerveau de guérir et de rajeunir. La lecture et l'apprentissage de la poésie sont particulièrement utiles pour les personnes âgées et celles qui souffrent de troubles de la mémoire. Cette technique simple et amusante peut considérablement améliorer la mémoire à presque tous les âges..

Comment enseigner correctement la poésie avec un enfant?

Tout d'abord, vous devez choisir un poème qui correspond à l'âge de l'enfant. Pour les enfants d'âge préscolaire, choisissez des rimes simples et courtes avec de bonnes rimes. L'enfant doit comprendre le sens du poème. Avant de commencer à enseigner, vous devez lire plusieurs fois la comptine à l'enfant et vous assurer qu'il comprend le sens de chaque mot. Si le poème contient des mots que l'enfant ne connaît pas, vous devez lui expliquer leur signification. Si cela n'est pas fait, l'enfant trébuchera ou déformera des mots incompréhensibles..

Les poèmes pour enfants doivent être intéressants et instructifs, il sera alors facile de s'en souvenir. Pour les enfants, il est préférable de choisir des œuvres dans lesquelles il n'y a pas de structures de mots complexes.

Pour un enfant de 3 à 4 ans, les quatrains conviennent dans lesquels les noms et les verbes prévalent. Les versets doivent mentionner des objets et des phénomènes familiers à l'enfant afin qu'il comprenne ce qui est en jeu. Vous devez lire la poésie lentement, clairement avec des intonations brillantes et des expressions faciales. Cela facilitera la mémorisation. Il est très pratique de commencer la ligne vous-même et le bébé doit la continuer.

À 4-5 ans, les enfants sont déjà motivés à mémoriser la poésie. L'enfant cherche à se souvenir et à réciter un poème afin de montrer aux adultes leurs compétences. À cet âge, l'enfant peut se voir proposer des œuvres plus complexes. Pour faciliter le processus de mémorisation, vous pouvez raconter les poèmes ensemble dans des rôles, jouer les scènes (par exemple, bercer l'ours ou nourrir la poupée).

Pour les enfants de 5 à 6 ans, des œuvres plus volumineuses et complexes sont sélectionnées. À cet âge, vous pouvez poser des questions à l'enfant sur le sujet du verset, analyser les actions des héros, l'inviter à s'imaginer à la place du héros ou se souvenir de cas similaires de sa vie.

À l'âge de 6 à 7 ans, un enfant développe une pensée logique. Par conséquent, la mémoire logique peut être connectée au processus d'apprentissage. Par exemple, vous pouvez lire le début d'une œuvre à un enfant et lui demander de raconter le contenu ultérieur. Vous pouvez inviter l'enfant à dessiner l'intrigue du poème ou de ses héros.

Comment enseigner la poésie à un adulte?

La plupart des adultes n'ont pas appris la poésie depuis l'école ou l'université. Alors pourquoi ne pas tester votre capacité de mémorisation en mémorisant un verset? Comment rendre la mémorisation plus efficace:

  • Tout d'abord, vous devez lire l'œuvre sélectionnée 1 à 2 fois, en essayant de saisir sa signification. En mettant le livre de côté, vous devez raconter ce que vous avez lu dans vos propres mots..
  • Dans le processus de mémorisation, il est préférable de diviser les poèmes non pas en lignes, mais en petits blocs sémantiques. Les connexions logiques faciliteront la mémorisation du matériel.
  • Vous devez mémoriser un poème en plusieurs parties, en jetant un œil dans le livre si nécessaire.
  • Il est important d'observer l'intonation et les pauses.
  • Pour faciliter la mémorisation, vous pouvez dessiner mentalement une intrigue ou vous imaginer à la place du héros.
  • Pour consolider le résultat, vous pouvez écrire un poème sur papier de mémoire.
  • Le lendemain, assurez-vous de répéter ce que vous avez mémorisé.

Poèmes recommandés

Pour ceux qui ne savent pas quels versets choisir pour améliorer la mémoire, vous pouvez donner quelques recommandations. Pour les enfants, les recueils de poèmes de ces auteurs conviennent: A. Barto, K. Chukovsky, E. Blaginina. Les enfants plus âgés peuvent recommander des poèmes d'A. Pushkin, M. Lermontov, F. Tyutchev, M. Tvardovsky.

Les adultes peuvent essayer d'apprendre des extraits des poèmes "Eugene Onegin" ou "Count Nulin" d'A. Pushkin. Les œuvres de V.Mayakovsky, A. Fet et d'autres auteurs célèbres conviennent également.

Apprendre régulièrement la poésie aidera non seulement à entraîner la mémoire et la réflexion, mais aussi à augmenter votre érudition..

Quels versets faut-il apprendre pour améliorer la mémoire

Augmentez vos performances, améliorez la mémoire, la concentration et l'attention

Atteinte des objectifs, sursaut d'énergie, réalisation des projets au travail, absence de dépression et perte d'énergie - ce n'est pas le slogan d'un coach spécialisé, ce sont vos opportunités. Pour cela, il vous suffit de 2 fois par jour...

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Vous savez ce qui rend ces versets spéciaux:

«Il suffit d'essayer

Et souvenez-vous de tout tel quel:

Trois, quatorze, quinze,

Quatre-vingt douze et six "?

Ce sont des versets spéciaux pour améliorer la mémoire. Ils permettent d'appliquer le principe mnémotechnique de la mémorisation, grâce auquel une personne peut stocker et, au bon moment, récupérer des séquences complexes, des listes, des grappes d'informations de la mémoire. Bien qu'un entraînement régulier en apprenant des versets puisse entraîner le cerveau à traiter les informations et à activer le potentiel de mémoire. Mais pour que le processus se déroule plus efficacement, vous devez connaître quelques astuces..

Mnemosych - une technique professionnelle

Le verset mentionné dans la préface est un exemple d'une technique mnémotechnique appelée «mnémonique». Il est utilisé par tous les professionnels de la mémoire, experts en mémoire et spécialistes de l'apprentissage efficaces. La mnémonique est un ensemble de méthodes et de techniques de mémorisation, et la technique de «mnémonique», ainsi que les techniques de «acronyme», «mnémophrase», «histoire», etc., fait partie de ces techniques. Le rythme poétique de l'exemple ci-dessus vous permet de mémoriser 7 chiffres après la virgule décimale dans le nombre Pi.

Il est également populaire en linguistique lors de la mémorisation de règles complexes. Par exemple, lors de la conjugaison de verbes qui ne sont pas conjugués en "e", toutes les exceptions sont réduites à une strophe rimée:

"Conduisez, tenez, regardez et voyez,

Respire, entend, déteste

Et offenser et endurer,

Et dépendez et tourbillonnez ".

En plus de la connaissance des techniques de mémorisation, les professionnels développent en outre les capacités de leur cerveau à l'aide de moyens qui stimulent son travail..

Un «dopage» vraiment efficace pour le cerveau ne peut être que les médicaments qui:

  • améliorer la vitalité des cellules nerveuses en déclenchant des processus antioxydants,
  • aider à améliorer l'apport sanguin au cerveau de façon continue (en améliorant la qualité des parois vasculaires, en réduisant le risque de formation de thrombus),
  • améliorer la transmission du signal entre les neurones (grâce à l'inclusion de médiateurs-neurotransmetteurs).

L'activation ponctuelle et nette ne convient pas ici, par conséquent, des complexes de plantes naturelles «lents» mais fiables sont utilisés, qui en un cours aident le cerveau à «devenir plus fort» - pour améliorer la base physiologique pour une meilleure mémorisation: HeadBooster («HeadBuster»), BrainRush (BrainRush), Optimentis («Optimentis»), etc..

Mémoriser des poèmes comme méthode pour améliorer la mémoire: astuces

On pense que la mémorisation des poèmes est l'une des méthodes les plus efficaces pour améliorer la mémoire non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes, car plusieurs facteurs sont combinés dans une strophe rimée, qui permet au cerveau de construire de nouvelles connexions neuronales, démontrant la neuroplasticité:

  • rythme et "incitation" rimes naturellement "relient" les lignes,
  • le contenu émotionnel permet au cerveau de s'allumer plus facilement et d'enregistrer les informations avec plus de diligence,
  • l'imagerie crée des conversions associatives entre les éléments sémantiques.

Dans le passé, les diplômés de l'Institut des Nobles Maidens étaient tenus de connaître plus de cinquante poèmes par cœur. Mais pour le développement de la mémoire, le nombre de poèmes appris n'est pas l'objectif principal..

Il est important de ne pas entasser le matériel, mais de le percevoir consciemment.

À cet égard, il existe une différence entre l'apprentissage des adultes et les astuces pour apprendre des poèmes avec des enfants..

La poésie des enfants pour le développement de la mémoire

  1. Presque tous les mots d'un poème doivent être compréhensibles pour un enfant. Pour éviter de bourrer, l'enfant doit imaginer ce qu'il lit d'abord puis cite. Si l'enfant ne comprend pas la moitié des mots, une image complète n'apparaîtra pas dans l'imagination. Mais si certains mots ne sont toujours pas familiers à l'enfant, cela n'a pas d'importance. Ces "espaces" mineurs ne font qu'aider à élargir le vocabulaire.
  2. La mélodie, l'imagerie et la liberté de la langue avec laquelle le poème est écrit donnent à l'enfant la possibilité de saisir intuitivement l'harmonie et de s'impliquer dans le processus.
  3. La sélection de poésie devrait idéalement correspondre à la période de développement actuelle.
  • À 3-4 ans, des poèmes actifs sont recommandés, remplis de verbes en combinaison avec des noms indiquant des quantités spécifiques: objets (jouets, meubles de la maison), personnes (maman, papa), animaux familiers, etc...
  • À partir de 4-5 ans, le contenu des textes devient plus compliqué, les concepts de quantités et de phénomènes non seulement concrets, mais aussi abstraits sont introduits. Au fur et à mesure que les enfants développent une idée de motivation, le verset est enseigné par cœur, par exemple pour le dire aux grands-parents ou surprendre des amis dans la cour. Pour augmenter l'intérêt et introduire un élément émotionnel qui facilite la mémorisation, vous pouvez apprendre le texte en tant que rôle lors des répétitions de la scène décrite.
  • À l'âge de 6 ans, le contenu du texte acquiert du volume et le sens se complique. Pour analyser le matériel, vous pouvez discuter de ce que vous avez lu avec l'enfant, au moyen de questions suggestives, savoir s'il comprend correctement la motivation des personnages et leurs actions.
  • À partir de 6 à 7 ans, lorsque la pensée logique commence à se développer, le processus d'apprentissage prend un caractère analytique. Une proposition efficace est d'admettre ce qui, de l'avis de l'enfant, pourrait être plus loin dans le poème avec un tel début.

Pour les jeunes enfants, K. Chukovsky et A. Barto, E. Blagina sont toujours cités parmi les auteurs les plus populaires dont les textes correspondent aux principes énoncés. Les enfants plus âgés apprennent la poésie de A.S. Pushkin, S. Marshak, F. Tyutchev, P. Ershov.

Poèmes à apprendre par les adolescents et les adultes

Lorsque les adultes apprennent la poésie, une situation paradoxale se présente. Il est plus facile d'apprendre les poèmes des auteurs dont la syllabe est perçue plus naturellement et est plus agréable. Cependant, les poèmes d'auteurs «incommodes», «étrangers» dans leur manière d'écrire artistique, développent mieux la mémoire. Par conséquent, pour augmenter le nombre de poèmes appris, il est plus correct de choisir les œuvres de «leurs» poètes, d'entraîner la mémoire et de libérer le potentiel du cerveau - ces auteurs dont les collections ont été précédemment essayées de ne pas être manipulées.

Le poème «Count Nulin» de A. Pouchkine, qui a été appris par le premier groupe de sujets au cours d'une expérience psychologique, a eu une influence particulière sur les capacités intellectuelles des lycéens. Pour la pureté de l'étude, le deuxième groupe a dû apprendre par cœur un passage d'un autre ouvrage de A. Pouchkine - le roman en vers "Eugène Onegin". Dans le troisième - groupe témoin - ils n'ont rien appris.

Un mois plus tard, l'instantané des performances a montré les résultats suivants:

  1. Le premier groupe, qui a enseigné le "comte Nulin", a amélioré ses résultats scolaires de 40% en moyenne..
  2. Le deuxième groupe, qui a enseigné "Eugene Onegin" - de 15%.
  3. Le troisième groupe a conservé le même niveau de performance académique.

Modèles généraux

À tout âge, pour une mémorisation efficace des poèmes, il est souhaitable de prendre en compte les caractéristiques individuelles de la perception:

  • Il est plus facile pour les visuels (les personnes qui perçoivent plus facilement les informations via le canal visuel) de mémoriser des textes imprimés à partir d'un livre.
  • Pour le public (personnes qui peuvent plus facilement percevoir l'information à l'oreille), il est plus opportun de prononcer le poème ou de l'écouter à partir du support audio.
  • Les personnes ayant une mémoire motrice prononcée se souviendront plus facilement du matériel poétique si elles accompagnent la mémorisation avec des gestes et une pantomime.

FORMATION DU CERVEAU: Apprenez 10 poèmes

Critère d'achèvement

Tous les versets étudiés

«Je peux vraiment t'attendre. »E. Asadov

Je peux t'attendre beaucoup,

Long-long et vrai-vrai,
Et je peux rester éveillé la nuit
Un an, deux et toute ma vie, probablement!

Laissez les feuilles du calendrier
Volera comme un feuillage près du jardin,
Juste pour savoir que tout n'est pas en vain,
Que tu en as vraiment besoin!

Je peux te suivre
À travers les fourrés et les montées,
Sur le sable, presque pas de routes,
Sur les montagnes, sur n'importe quel chemin,
Où le diable n'a jamais été!

Je vais tout traverser, sans reprocher à personne,
Je surmonterai tous les soucis,
Juste pour savoir que tout n'est pas en vain,
Ce que tu ne trahiras pas sur la route.

Je peux donner pour toi
Tout ce que j'ai et sera.
Je peux prendre pour toi
L'amertume du pire destin du monde.

Je serai heureux d'envisager de donner
Le monde entier à toi toutes les heures.
Juste pour savoir que tout n'est pas en vain,
Que je ne t'aime pas en vain!

"Nous partons maintenant un peu..." Sergei Yesenin

Nous partons petit à petit maintenant

Au pays où la paix et la grâce.
Peut-être bientôt sur mon chemin
Recueillir des chiffons.

Beaux fourrés de bouleau!
Toi, terre! Et toi, les sables des plaines!
Avant le départ de cet hôte
Je ne peux pas cacher mon désir.

J'ai trop aimé dans ce monde
Tout ce qui habille l'âme de chair.
Paix aux trembles qui étendent leurs branches,
Regarde dans l'eau rose.

J'ai pensé à beaucoup de pensées en silence,
Je me suis composé beaucoup de chansons,
Et sur cette terre sombre
Heureux d'avoir respiré et vécu.

Heureux d'avoir embrassé des femmes,
Fleurs froissées, roulées sur l'herbe,
Et la bête, comme nos petits frères,
Jamais frappé sur la tête.

Je sais que les fourrés n'y fleurissent pas,
Le seigle ne sonne pas comme le cou d'un cygne.
Par conséquent, avant que l'hôte du départ
Je frissonne toujours.

Je sais que dans ce pays il n'y aura pas
Ces champs de maïs, dorés dans l'obscurité.
C'est pourquoi les gens me sont chers,
Qui vivent avec moi sur terre.

"Je t'aimais: toujours aimer, peut-être" A. Pouchkine

Je t'aimais: aimer encore, peut-être,
Dans mon âme, il ne s'est pas complètement évanoui;
Mais ne vous laissez plus déranger;
Je ne veux pas t'attrister avec quoi que ce soit.
Je t'aimais sans un mot, désespérément,
Maintenant nous sommes tourmentés par la timidité, maintenant par la jalousie;
Je t'aimais si sincèrement, si cher,
Comment Dieu t'a accordé d'aimer être différent.

"Vous ne m'aimez pas, vous ne me regrettez pas." Sergei Yesenin

Tu ne m'aimes pas, tu ne me regrettes pas,

Suis-je un peu beau?
Sans regarder en face, vous êtes ravi de passion,
Mettre tes mains sur mes épaules.

Jeune, avec un sourire sensuel,
Je ne suis pas gentil avec toi et je ne suis pas impoli.
Dis-moi combien tu caresses?
De combien de mains vous souvenez-vous? Combien de lèvres?

Je sais - ils sont passés comme des ombres,
Sans toucher ton feu,
Pour beaucoup, vous vous êtes assis sur vos genoux,
Et maintenant tu t'assois ici avec moi.

Laisse tes yeux mi-clos,
Et tu penses à quelqu'un d'autre,
Je ne t'aime pas vraiment,
Se noyer dans la route lointaine.

N'appelez pas cette ardeur destin,
Une connexion rapide est facilement réfléchie, -
Comment je t'ai rencontré,
Souriez, dispersez-vous tranquillement.

Oui, et tu suivras ton propre chemin
Jours sombres diffus,
Ne touche pas les non embrassés,
Seulement n'invite pas l'immature.

Et quand avec un autre sur la voie
Tu passeras en parlant d'amour,
Peut-être que je vais sortir me promener,
Et nous vous reverrons.

Tourner tes épaules vers une autre plus près
Et se penchant un peu,
Vous me direz tranquillement: «Bonsoir. "
Je répondrai: "Bonsoir, mademoiselle".

Et rien ne dérangera l'âme,
Et rien ne la fera frissonner, -
Celui qui a aimé ne peut pas aimer,
Tu ne peux pas mettre le feu à ceux qui brûlent.

"Si vous voulez comprendre une personne." Natalia Golovatyuk

Si vous voulez comprendre une personne,

Alors n'écoute pas ce qu'il dit.
Faire semblant de la pluie ou de la neige
Et écoute comment il se tait.

Alors qu'il soupire et regarde au-delà?
Cela donne lieu à un sourire en lui?
Regarde comme il est sans maquillage,
Nous vivons tous avec.

Regarde-le entrer dans les enfants,
Aux personnes souffrantes, aux personnes âgées.
Et même pour un moment dans le monde
Essayez d'être vous-même!

N'essaye pas d'être pire, meilleur,
Pas de classement regarder maintenant:
Droit dans son cœur, droit dans son âme,
Droit dans l'abîme des yeux lointains!

Si tu veux comprendre un autre,
Allez plus loin alors, pas dehors.
Ne prends pas toujours un mot,
Souvent, la vérité est dans le silence.

"Je me souviens d'un moment merveilleux." A.S. Pushkin

Je me souviens d'un moment merveilleux:

Tu as comparu devant moi,
Comme une vision fugace,
Comme un génie de pure beauté.

Dans la langueur d'une tristesse désespérée,
Dans les soucis d'une agitation bruyante,
Une voix douce m'a sonné pendant longtemps,
Et rêvé de fonctionnalités mignonnes.

Les années passèrent. Rafale rebelle de tempêtes
Dissipé de vieux rêves,
Et j'ai oublié ta douce voix,
Vos traits paradisiaques.

Dans le désert, dans les ténèbres de l'emprisonnement
Mes jours traînaient tranquillement
Pas de divinité, pas d'inspiration,
Pas de larmes, pas de vie, pas d'amour.

L'éveil est venu dans l'âme:
Et te voilà de nouveau,
Comme une vision fugace,
Comme un génie de pure beauté.

Et le cœur bat de ravissement,
Et pour lui, ils ont été ressuscités à nouveau
La déité et l'inspiration,
Et la vie et les larmes et l'amour.

"Route d'hiver" A.S., Pouchkine

À travers les brumes ondulées

La lune fait son chemin,
Aux tristes clairières
Elle déverse une triste lumière.

Sur la route d'hiver, ennuyeux
Trois pistes de lévriers,
Cloche à un son
Des tonnerres fatigants.

Vous entendez quelque chose de natif
Dans les longues chansons du chauffeur:
Cette fête est audacieuse,
Ce chagrin d'amour.

Pas de feu, pas de cabane noire,
Désert et neige. Vers moi
Verstes rayés seulement
Venez en rencontrer un.

Ennuyeux, triste. Demain, Nina,
De retour à doux demain,
J'oublierai au coin du feu,
Je regarderai sans regarder.

Aiguille des heures sonore
Complétera son cercle de mesure,
Et, en supprimant l'ennui,
Minuit ne nous séparera pas.

Triste, Nina: mon chemin est ennuyeux,
Mon chauffeur s'est endormi silencieux,
La cloche sonne,
Le visage lunaire est brumeux.

"Matin d'hiver" A.S., Pouchkine

Gel et soleil; merveilleuse journée!

Tu dors encore, cher ami -
Il est temps, beauté, réveille-toi:
Ouvre tes yeux fermés avec bonheur
Vers le nord de l'Aurore,
Apparaissez comme l'étoile du nord!

Le soir, tu te souviens, le blizzard était en colère,
Dans le ciel terne, la brume usée;
La lune est comme une tache pâle,
À travers les nuages ​​sombres sont devenus jaunes,
Et tu t'es assis triste -
Et maintenant. regarde par la fenêtre:

Sous un ciel bleu
Grands tapis,
Brillant au soleil, la neige gît;
La forêt transparente seule devient noire,
Et l'épinette devient verte à travers le gel,
Et la rivière brille sous la glace.

Toute la pièce est ambrée
Illuminé. Joyeux coup
Le four inondé crépite.
Agréable de penser près du canapé.
Mais tu sais: tu ne devrais pas commander au traîneau
Mettez la pouliche brune?

Glisser dans la neige du matin,
Cher ami, laissez-nous courir
Cheval impatient
Et visitez les champs vides,
Des forêts si denses récemment,
Et le rivage qui m'est cher.

"Parus" M.Lermontov

La voile est blanche seule

Dans la brume de la mer bleue.
Que cherche-t-il dans un pays lointain?
Ce qu'il a jeté dans sa terre natale.
Les vagues jouent - le vent siffle,
Et le mât plie et grince...
Hélas! il ne cherche pas le bonheur,
Et ne fuit pas le bonheur!
En dessous se trouve un flot de bleu plus clair,
Au-dessus de lui un rayon de soleil doré...
Et lui, rebelle, demande la tempête,
Comme s'il y avait la paix dans les tempêtes!

"Chanson du Pétrel" M. Gorky

Sur la plaine grise de la mer, le vent rassemble les nuages.

Entre les nuages ​​et la mer un pétrel plane fièrement,
éclair noir comme.
Cette vague touchant l'aile,
puis comme une flèche montant vers les nuages, il crie, et - les nuages ​​entendent
joie dans le cri audacieux d'un oiseau.
Dans ce cri est la soif de la tempête!
Le pouvoir de la colère, la flamme de la passion dans la confiance de la victoire
entendre les nuages ​​dans ce cri.
Les mouettes gémissent avant la tempête, - gémissent, se précipitent
au bord de la mer et au fond de celle-ci sont prêts à se cacher
ta peur de la tempête. Et les huards gémissent aussi, -
eux, les huards, ne peuvent pas profiter de la bataille de la vie:
le tonnerre des coups leur fait peur.
Le pingouin idiot se cache timidement
graisse corporelle dans les falaises. Seulement fier
Le pétrel vole hardiment et librement
sur la mer, gris avec de la mousse!
Tout est plus sombre et sous les nuages
descendre sur la mer,
et ils chantent, et les vagues se brisent à la hauteur vers le tonnerre.
Le tonnerre gronde.
Les vagues gémissent dans l'écume de la colère, se disputant avec le vent.
Ici, le vent embrasse un troupeau de vagues avec une forte étreinte
et les jette dans une méchanceté sauvage sur les falaises, brisant
dans la poussière et les éclaboussures de masses d'émeraude.
Le pétrel vole avec un cri, comme une flèche perçant les nuages, comme une flèche perçant les nuages, arrachant l'écume des vagues avec son aile. Ici, il court comme un démon, un fier démon noir; tempêtes - et rires et sanglots. Il rit des nuages, il est de
pleure de joie!
Dans la colère du tonnerre, - un démon sensible, - il est fatigué depuis longtemps
entend, il est sûr que les nuages ​​du soleil ne se cacheront pas, - non,
ne se cachera pas!
Le vent hurle. Le tonnerre gronde.
Des volées de nuages ​​brûlent de flammes bleues sur les abysses de la mer.
La mer attrape des flèches de foudre et s'éteint dans ses profondeurs. Exactement
serpents ardents, se tordant dans la mer, disparaissant, reflets de ces
foudre.
- Tempête! La tempête arrive bientôt!
Ce brave Pétrel vole fièrement entre les éclairs
sur la mer en colère rugissant; puis le prophète de la victoire crie:
- Laisse la tempête devenir plus forte.

Poèmes pour le développement de la mémoire

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  1. Fonctionnalités:
  2. Quels versets conviennent?
  3. Comment enseigner au mieux?
  4. Recommandations

Chaque personne à un moment donné doit se tourner vers la poésie. Mais tout le monde n'est pas capable de percevoir les poèmes et de les garder dans sa tête..

Fonctionnalités:

Les poèmes sont plus faciles à retenir que la prose, car ils ont leur propre rythme, rime et arrière-plan émotionnel. La mémorisation des vers poétiques par cœur est recommandée pour le développement de la mémoire. Au cours de ce processus, les neurones sont en outre alimentés en sang. Cela aide à réduire le risque de caillots sanguins, à améliorer la qualité des parois vasculaires et à améliorer la transmission du signal entre les neurones. Dans les structures cérébrales, de nouvelles connexions se forment entre les cellules, stimulant les processus cognitifs et d'autres capacités de la personnalité.

Le rythme, la mélodie, l'imagerie, le contenu émotionnel des œuvres poétiques permettent au cerveau de s'engager rapidement dans le processus de mémorisation et de fixer les lignes de la mémoire qui sont connectées de manière naturelle. Dans ce cas, les qualités suivantes se forment:

  • développement et enrichissement de la parole;
  • reconstitution du vocabulaire;
  • expansion de l'érudition;
  • diction améliorée;
  • stimulation de la prise de parole en public.

L'apprentissage de quelques lignes de poésie a un effet positif sur les processus biochimiques des structures du cerveau. La mémorisation des versets est nécessaire pour entraîner la mémoire chez les enfants et les adultes. Les caractéristiques individuelles de la perception de chaque personne doivent être prises en compte. Un individu avec une mémoire motrice est merveilleux pour mémoriser la poésie lorsqu'elle est accompagnée de gestes et de pantomime. Une mémoire visuelle bien développée implique la mémorisation du matériel poétique d'une publication imprimée. Il est recommandé aux personnes qui comprennent bien les informations à l'oreille de mémoriser le texte au moment du son de l'enregistrement audio, alors qu'il est conseillé de le prononcer à haute voix.

Pour améliorer la fixation des vers en mémoire, les méthodes de mnémoniques sont utilisées, qui activent la pensée figurative. La principale erreur lors de la mémorisation d'une œuvre poétique est de se concentrer sur les mots, en essayant de les garder dans votre mémoire.

En fait, vous devez voir des images vives et des intrigues vives dans un simple ensemble de mots rimés. Cette technique est efficace.

Quels versets conviennent?

Dans l'enfance, des phrases rimées claires sont faciles à retenir. Les quatrains développementaux ne doivent pas être composés de mots difficiles et incompréhensibles. Pour les plus petits, pour une mémorisation rapide, des rimes courtes au contenu fascinant sont recommandées. Les poèmes d'Agnia Barto, Samuil Marshak, Elena Blaginina, Korney Chukovsky, Sergei Mikhalkov conviennent aux enfants. Les enfants plus âgés sont encouragés à apprendre la poésie sur la nature. On leur demande de jouer des virelangues dans un certain rythme pour qu'elles ressemblent à des rimes.

Donnons des exemples de tels virelangues.

  • Vika mâche des mûres, la pie mord des fraises.
  • Kostya fauche du foin à Senya, dans la canopée Senya transporte du foin. Il porte le foin Senya dans la canopée, Senya dormira dans le foin.

À l'avenir, les enfants se familiariseront avec des versets plus volumineux. Il leur est conseillé de prendre les œuvres de A.S. Pouchkine, M. Yu. Lermontov, A.T. Tvardovsky. Pour les élèves plus âgés, une liste d'œuvres poétiques de A.S. Pouchkine devrait être agrandi.

Les experts recommandent de mémoriser de gros fragments du poème "Count Nulin" et du roman en vers "Eugene Onegin".

Pour les adultes, les vers préférés des poètes célèbres sont les mieux adaptés à la mémorisation. Ils sont généralement clairs pour le lecteur. Le rythme clair du poème donne au processus de fixation dans la mémoire légèreté et joie. Les pièces complexes entraînent bien le cerveau.

Les recueils de poésie sont publiés en nombre suffisant. Si nécessaire, toute poésie peut être trouvée sur Internet. Pour une étude quotidienne, ils proposent de choisir les œuvres de Fyodor Tyutchev, Afanasy Fet, Vladimir Mayakovsky.

La mémorisation quotidienne des versets pendant 15 minutes est une prévention des problèmes de mémoire. La capacité de conserver les informations nécessaires dans la tête est développée. Les personnes âgées parviennent à maintenir la clarté mentale et la mémoire.

Comment enseigner au mieux?

Pour une mémorisation efficace des poèmes, la technologie eido est utilisée. Il est basé sur des représentations figuratives sans inclusion de pensée logique. Il est recommandé de mémoriser le poème ligne par ligne. Il est nécessaire de transformer visuellement chaque ligne en une image lumineuse. Les images créées doivent obéir à un certain rythme.

Par exemple, essayons de "faire revivre" le poème de F. Tyutchev "Matin dans les montagnes". Tout d'abord, vous devez combiner mentalement les 2 premières lignes et créer des images colorées. Le mot "azur" est associé au nom Lazarus, vous pouvez donc imaginer un personnage biblique riant bruyamment dans le ciel bleu. A ce moment, une partie du ciel s'assombrit. Dans le ciel noir, parsemé d'étoiles brillantes, une décharge de foudre est observée, à partir de laquelle un jet d'eau lave Lazare.

L'image imaginaire est associée aux premières lignes de l'œuvre, les récitant rythmiquement à voix haute.

Ensuite, vous devez imaginer les montagnes. Un adverbe inhabituel formé à partir du mot «rosée» est remplacé par le mot «racistes» pour une meilleure mémorisation dans l'imaginaire. Peut-être que quelqu'un imaginera des personnes avec des couleurs de peau différentes sur la bande lumineuse en zigzag de la vallée située entre les montagnes. Et encore une fois, les lignes sont prononcées en rythme avec une représentation mentale de l'image lumineuse nouvellement créée..

Le quatrain suivant peut être visualisé comme suit. Ils imaginent des montagnes en robes luxuriantes, comme s'ils étaient dans la haute société, à un vieux bal. La robe de bal n'est qu'à moitié visible. De plus, une immense couverture, tissée de brouillard, est étendue. Une couverture brumeuse pendait sur un poisson cartilagineux au corps plat, dont le nom coïncide avec le mot pour une descente douce. Dans votre imagination, vous pouvez combiner ces deux concepts et imaginer une raie sur une surface inclinée recouverte d'une couverture brumeuse..

Les dernières lignes sont imaginées sous la forme d'un beau chœur médiéval, créé à partir de nuages ​​fragmentaires, sorte de ruines aériennes. Plus l'image est lumineuse, plus la strophe sera mémorisée facilement..

Le texte poétique appris à l'aide de ses propres associations est facilement reproduit dans son intégralité à tout moment nécessaire.

L'option d'entraîner la mémoire en mémorisant la poésie convient aux personnes de tous âges. Il est recommandé de commencer l'entraînement avec 4 lignes par jour. Après une journée, ils devraient être reproduits de mémoire et une autre strophe devrait leur être ajoutée. Il est nécessaire d'ajouter de plus en plus de nouvelles lignes chaque jour avec une répétition quotidienne de matériel déjà appris. Chaque mois suivant, le nombre de lignes apprises doit être doublé. Pour entraîner la mémoire, il est conseillé de répéter les strophes mémorisées dès le premier mois..

Avec une augmentation ultérieure de la charge, il n'est pas difficile d'apprendre de la poésie de toute complexité, car la capacité de mémoriser et de reproduire un texte rimé est améliorée. Avec des répétitions répétées, la poésie est longtemps gardée en mémoire. Pour mémoriser, vous devez choisir l'heure du pic de performance, par exemple, les heures du matin.

La respiration profonde, la concentration sur la mémoire et les répétitions fréquentes sont la clé pour rejouer rapidement le matériel appris..

Adultes

L'apprentissage des lignes rimées est nécessaire pour les adultes. L'efficacité de la mémorisation est facilitée en les lisant deux fois. Il est nécessaire de saisir le sens de ce que vous avez lu et de le raconter dans vos propres mots. L'ensemble du travail est divisé en petits blocs sémantiques. Les connexions logiques permettent de bien retenir le texte poétique.

Le strict respect de l'intonation et de la pause facilite la mémorisation. En cours de mémorisation, vous pouvez jeter un œil à un livre, imaginer mentalement une intrigue ou essayer de vous imaginer à la place du héros. Le matériel appris de la mémoire est fixé sur un morceau de papier. Les versets doivent être récités à haute voix les jours suivants.

Pour les enfants

Chez les enfants d'âge préscolaire, le cerveau se développe activement, donc la mémorisation des rimes est d'un grand avantage pour eux. Il est préférable d'utiliser des rimes simples et courtes. Si seulement l'enfant comprend le sens de chaque mot. Il est recommandé d'expliquer leur signification à l'enfant, sinon lors de la reproduction de rimes, des mots incompréhensibles provoqueront des hésitations et des hésitations.

Pour une meilleure mémorisation, vous devez sélectionner des versets intéressants et significatifs sans structures verbales complexes. L'introduction d'éléments de jeu développe la créativité de l'enfant. Un moyen efficace de mémorisation avec une histoire parallèle au nom de l'animal représentant ses mouvements inhérents. L'enfant, jusqu'à la mémorisation complète du texte, doit réciter le poème au nom d'un ours, d'un renard, d'un corbeau, d'un poulet. Les poèmes doivent être adaptés à l'âge.

  • Les enfants de 3 à 4 ans se voient proposer des quatrains avec une abondance de noms et de verbes. L'enfant doit comprendre ce qui est en jeu. Le quatrain se lit lentement, utilisant une intonation colorée et des expressions faciales. Cette reproduction des versets facilite la mémorisation. L'adulte commence à prononcer la strophe, l'enfant continue.
  • À l'âge de 4-5 ans, les bébés commencent à développer la motivation pour mémoriser un poème. L'enfant cherche à apprendre et lui dit de démontrer ses compétences aux adultes. Dans ce cas, il est recommandé de prendre des versets plus complexes. Le processus de mémorisation est facilité par la mémorisation du travail par rôles avec l'exécution de scènes individuelles. Par exemple, nourrir une poupée ou balancer un ours.
  • Les enfants de 5 à 6 ans sont capables de maîtriser une poésie plus volumineuse et complexe. Ils peuvent analyser les actions des personnages, s'imaginer à leur place, se souvenir d'histoires de vie similaires et répondre à des questions sur le thème de l'œuvre.
  • À l'âge de 6 à 7 ans, la pensée logique se forme.Par conséquent, les enfants devraient être invités à représenter les héros de l'œuvre eux-mêmes sur un morceau de papier. Pour connecter la mémoire logique de l'enfant, le début du poème est lu avec une demande de redistribution du contenu.

Recommandations

Les adultes font preuve de volonté pour mémoriser la poésie et les enfants peuvent résister à ce processus. L'enfant doit s'habituer à la parole en vers et être capable de la percevoir. Pour travailler avec des bébés, vous devez respecter les recommandations suivantes:

  • il est nécessaire de se familiariser avec la poésie dès l'enfance;
  • vous devez répéter des morceaux rimés lors de promenades, de divers jeux;
  • vous devez réciter la poésie de manière expressive, avec un enthousiasme émotionnel;
  • le matériel choisi doit correspondre à l'âge du petit homme;
  • le bébé doit comprendre tous les mots;
  • il convient d'illustrer avec des dessins des textes poétiques.

Il est recommandé de commencer à mémoriser un poème quelques jours avant la date souhaitée. Il est nécessaire de distinguer les personnages principaux, imprégnés des sentiments et des émotions du poète. La présentation vivante des images et des événements améliore la perception et la mémorisation. La mémorisation efficace est facilitée par la réécriture des strophes sur un morceau de papier, la lecture lente de phrases rimées, l'accompagnement facial et gestuel.

Certains experts recommandent de compiler une feuille de triche dans laquelle seules les premières lettres de toutes les lignes sont affichées dans une colonne. Il est proposé d'utiliser le principe de "boule de neige", lorsque la mémorisation est réalisée par augmentation. Tout d'abord, la première ligne est mémorisée, puis 2 lignes initiales, puis 3 et toutes les suivantes au total.

L'aide et les avantages peuvent être fournis par des applications spéciales pour mémoriser des versets disponibles sur un smartphone..

Quels versets apprendre pour développer la mémoire

Comment devenir un génie, ou du moins se rapprocher de lui? En option - apprenez la poésie pour développer la mémoire! Ceci est utile pour les enfants et les adultes. De quelle propriété personne au monde ne peut revendiquer le droit d'hériter? Réponses à ces questions dans l'article proposé.

Est-il judicieux de mémoriser la poésie?

Une personne de tout âge peut réciter au moins quelques lignes de poésie par cœur. Mais tout le monde ne leur a pas appris avec plaisir. Pour certains, c'était un tourment. Mais est-ce beau, et dans ce cas, la poésie, peut être un tourment?

Une personne peut obtenir la réponse à cette question dans de nombreuses années. Se rendant compte que grâce aux œuvres de poètes fixées dans sa mémoire, il dispose d'une richesse qu'il peut utiliser indivisiblement et à tout moment. Et surtout, personne ne prétendra jamais hériter de cette propriété.!

Avant qu'une personne n'arrive elle-même à de telles conclusions, elle est obligée de mémoriser les premières rimes courtes sous la direction d'adultes:

Puis des poèmes plus volumineux et sérieux:

Apprenez à ne pas appeler mal,
Prévoir les problèmes à l'avance...
Vous avez d'autres conversations...
Apprenez à vous épanouir avec votre âme...

Prenez l'habitude de remarquer le bien
Et appréciez ce que la vie donne...
Et vous n'aurez pas à courir pour le bonheur...
Il y aura du bonheur à courir après toi!

Apprenez à ne pas attendre un tour
De personnes inconnues et proches...
Après tout, tout le monde, haut et bas
Il y a un désir - le bonheur de savoir...

Habituez-vous à ne pas être en colère contre le mal,
Et prenez le risque d'aider, découvrez-le...
Si quelqu'un se met soudain à mordre,
Donc, à certains égards, il n'a pas eu de chance...

Apprenez à demander pardon
Et pardonne... le destin te sourira.
Et le printemps reviendra dans ton âme!
Habituez-vous à être heureux

Tout s'explique par de bonnes intentions pour développer sa mémoire et son cerveau. Lors de la mémorisation, les lignes sont d'abord déposées dans la mémoire à court terme (pour ainsi dire, opérationnelle), puis, avec répétition, elles passent dans la mémoire à long terme.

Les gens intelligents disent que les lignes poétiques mémorisées aident une personne à rapprocher son cerveau de la façon de penser des génies. Sans aucun doute, les poèmes enrichissent la parole, aident à l'assimilation des langues étrangères, donnent un charme particulier au monde qui l'entoure.

Comme vous pouvez le voir, un objectif important des versets: ils développent et renforcent la mémoire des adultes et des enfants..

Les poèmes pour tous les âges sont soumis

La mémorisation de la poésie est considérée comme une méthode universelle de développement de la mémoire, quel que soit l'âge d'une personne. Il aide non seulement à mémoriser les informations, mais aussi à améliorer les réactions biochimiques dans le cerveau, l'émergence de nouvelles connexions neuronales et une augmentation des capacités d'apprentissage. Ce dernier est particulièrement vrai pour les enfants d'âge préscolaire et scolaire..
L'enfance est l'âge le plus optimal pour la mémorisation. S'il s'agit de versets, la première condition de leur choix doit être leur simplicité et leur clarté. Il est peu probable que l'abondance de mots incompréhensibles et difficiles incite un enfant à les mémoriser. Le rythme, la mélodie, la figurativité des lignes poétiques, le contenu de l'œuvre entière doit correspondre à l'âge d'une petite et en même temps grande personne. Soyez attrayant non seulement en termes de développement de la mémoire, mais aussi en lui procurant un plaisir émotionnel.

Pour les enfants de 5 ans

Si pour les enfants de moins de 5 ans, de petits quatrains ou des comptines courtes avec des verbes, des noms et un contenu fascinant sont préférables, alors les exigences pour les vers pour les enfants de cinq ans sont plus sérieuses.

et les textes poétiques avec des descriptions d'objets et d'actions familiers sont remplacés par des poèmes sur la nature, sur les enfants eux-mêmes. Ils sont motivés à partager ce qu'ils ont appris devant un public: les parents. Et vous n'aimez pas vous-même la récitation d'œuvres de votre enfant devant des amis ou lors d'une matinée à la maternelle?
Lorsque vous apprenez de telles œuvres, vous pouvez développer les compétences d'acteur de l'enfant en lui proposant de jouer une scène ou de la lire en personne..

Versets d'orthophonie

Séparément, vous pouvez considérer la nécessité d'apprendre des tâches d'orthophonie. Les enfants seront beaucoup plus intéressés par la pratique de leur prononciation sous forme poétique que par la répétition régulière..

Ils peuvent également être des virelangues. Désormais, tout le monde a un smartphone avec un enregistreur vocal. Enregistrez la lecture de la poésie et des virelangues de votre enfant et laissez-le écouter. Alors lui-même verra (entendra) immédiatement ses erreurs. Et vous vous amuserez beaucoup ensemble! Exemple:

Quatre petit petit diable noir
A dessiné un dessin à l'encre noire.

Grek a traversé la rivière, voit Grek dans la rivière - Pak.
Mettez la main de Grek dans la rivière, pak pour la main de Grek - DZAP!

Pour les enfants de 6 ans

À partir de cet âge, il est recommandé de familiariser l'enfant avec plus de versets. Il s'agit d'un perfectionnement du cerveau et de la pensée logique. À l'âge de 6 ans, il doit apprendre à répondre à des questions sur le contenu des textes. Les œuvres légères et amusantes de Samuil Marshak et les courts quatrains amusants d'Agnia Barto sont parfaits pour les enfants de six ans. Ils sont faciles à retenir et à «éduquer» l'enfant: